EL VIDEO DE LA DISCORDIA
Este artículo se publicó conjuntamente en las revistas de CQ Radio Amateur y Radioaficionados URE en verano de 2006.
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Vivimos en un mundo imprevisible. El prestigioso sociólogo Ulrich Beck lo definió como la Sociedad del Riesgo. A pesar que la rutina y la costumbre nos dan seguridad, constantemente hacemos cosas arriesgadas que no podemos controlar. Una simple entrevista en un programa de una desconocida televisión local puede pasar perfectamente desapercibido, pero basta que alguien lo haya grabado y otro lo cuelgue en un sitio de internet para que meses después otra persona lo vea, comente su contenido en un foro y se convierta en un objeto de acaloradas discusiones.
Esto es lo que ocurrió con la entrevista que le hicieron a un estudiante de Telecomunicaciones de la Universidad de Valladolid y presidente de la Asociación de Radiotelecomunicaciones de la UVa, don Antonio Nó. Un día, el periódico El Norte de Castilla lo entrevistó pensando que se trataba de un experto radioaficionado, y nuestro hombre explicó a los lectores su particular y limitada visión de la radioafición. En realidad, Antonio no es radioaficionado. Ni siquiera cebeista, (que tampoco tendría nada que ver con la radioafición). Es más, como el mismo reconoce, apenas ha tocado un equipo transceptor, pero esto no fue óbice para él ni para el periodista que lo entrevistó. Su evidente desconocimiento del complejo mundo de la radioafición, a la cual mostró como un juego de adolescentes para "ligar", como si se tratara de un chat por internet, tampoco pareció molestar a ningún radioaficionado ni radioclub de la zona.
Pero los medios de comunicación necesitan llenar sus páginas y programas cada día para entretener a la clientela y, a veces, las noticias impactantes no ocurren con la debida celeridad y hay que buscarlas donde haga falta y, si es necesario, inventarlas. Tal vez fue así cuando alguien de la televisión Canal-4 de Castilla y León pensó que sería interesante hablar de los radioaficionados y se acordó de Antonio. No olvidemos que Antonio es un estudiante de cuarto curso de Telecomunicaciones de la Universidad de Valladolid y, además, presidente de la Asociación de Radiotelecomunicaciones de la misma universidad. Con estos antecedentes, la elección no era mala. Antonio, además, es un chico joven, inteligente, emprendedor y fotogénico. Este precoz empresario, pues ya ha creado su propia empresa, no le asustan las entrevistas. Tal vez, su único problema, tal como dice su amigo David, es que no sabe decir no. Posiblemente hubiera hecho bien renunciando a ser entrevistado sobre un tema que desconoce pero... un plató televisivo es muy atrayente y un formidable escaparate que facilita la ampliación de las la redes sociales. Muchos de nosotros hubiéramos hecho lo mismo, así que aprovechando su buena predisposición para las entrevistas, vamos a ofrecerle una nueva oportunidad para que nos explique su aventura y los motivos que le indujeron a convertirse en lo que algunos compañeros del foro de URE han llamado "El peor radioaficionado del año"
LA ENTREVISTA
Pregunta.- ¿Qué especialidad ha escogido en la licenciatura de Telecomunicaciones?
Respuesta.- Estoy estudiando la titulación de "Ingeniero de Telecomunicación", no tiene especialidades aunque se puede profundizar un poco mas en algunos temas gracias a la optatividad de la carrera. Hasta ahora he elegido optativas relacionadas con la electrónica y la telemática porque son dos áreas que me gustan y con las que además estoy relacionado en mi empresa.
Pregunta.- Cuéntenos brevemente la historia de la Asociación de Radiotelecomunicaciones de la UVa que usted preside
Respuesta.- Hace algo mas de 10 años se juntaron varias personas involucradas con la carrera de Telecomunicaciones con un interés común de profundizar en diversas facetas de la radio (radioafición, CB, electrónica de comunicaciones.. ) y otras actividades como la fotografía o las redes de ordenadores. Además coincidió que entre esas personas había dos radioaficionados que también se involucraron en la fundación del "Club de RadioTelecomunicación de la UVa". Al principio compraron algún receptor, un equipo de 27MHz (no había nadie con indicativo Eco-Alfa para ser responsable y además era una opción económica), hacían salidas, excursiones... Desde entonces se lleva pidiendo poder hacer en el tejado una instalación de antenas que nos permita promover las actividades de radio del club pero aún no hemos sido capaces de superar todos los problemas que nos ponen desde la universidad. Según pasaba el tiempo, los nuevos socios fueron perdiendo el interés por una radio que no podían usar y centraron su atención en los temas de redes de ordenadores y sus aplicaciones, acondicionamiento del local y excursiones. Me eligieron presidente después de un año en que el Radioclub estuvo algo parado debido a que la anterior dirección tenía bastante carga de trabajo por el proyecto fin de carrera. Desde entonces hemos hecho jornadas de conferencias, excursiones, revistas, acondicionamiento del local, organizamos la conferencia con el fundador GNU, la licencia GPL y el copyleft Richard M. Stallman y otras actividades relacionadas con las telecomunicaciones. Nuestro principal problema es que los socios tienen mucha carga debida a la carrera y hay muy pocos que se involucren a fondo con la asociación.
Pregunta.- Cuando su asociación se refiere a "radiocomunicaciones", lo hace pensando en la radioafición, o más bien en las conexiones wifi?
Respuesta.- Nosotros con el término "radiocomunicaciones" no excluimos a ninguna de las dos facetas, de hecho nos gustaría poder desarrollar las dos igualmente. Nuestra asociación se fundó bajo el nombre "Club de RadioTelecomunicación" pero tuvimos que cambiar la catalogación a "Asociación" hace dos años para cumplir una normativa de la UVa sobre asociaciones. Como "club" que nos definimos, somos un conjunto de personas con el interés común de profundizar en las áreas temáticas de nuestra carrera. Personalmente tengo mas afinidad al wifi porque en enero del año 2002 fundé en Valladolid el movimiento de redes inalámbricas ciudadanas PucelaWireless y gracias a ello lo conozco mucho mejor.
Pregunta.- Resulta difícil creer que fue a la entrevista engañado y que no pretendía hablar de radioafición, cuando llevaba una estación completa de Banda Ciudadana (que tampoco es radioafición). ¿Cuál era su verdadero propósito?
Respuesta.- Mi verdadero propósito tanto en la entrevista del periódico como en la de televisión era aprovechar la oportunidad de aparecer en los medios de comunicación para reclamar nuestra antena de forma pública a la Universidad de Valladolid. El motivo por el que llevé la estación es que en las conversaciones telefónicas previas me habían dicho que la presentadora había pedido que fuera con el equipo con que salía en el periódico. A mí me pareció buena idea porque con la estación resultaba mas fácil decir "tenemos todo este equipo pero no nos sirve para nada mientras no nos dejen poner una antena en el tejado". Además les avisé que no era radioaficionado, que no tenía mucha idea de usarlo y que no era conveniente encenderlo y me respondieron que el técnico de sonido ya había avisado que no se debía encender la emisora porque podría producir interferencias en los micrófonos. Según llegué me dijeron que entrara en antena sólo con la emisora y que si había referencias a ella me limitase a explicar por encima cómo funcionaba (creo que durante la entrevista hice dos intentos de decir "esto es el volumen, esto es..."). Cuando la presentadora se empeñó en encender la estación pude oír claramente como el técnico de sonido le gritaba por el pinganillo de la oreja que no lo hiciese.
Pregunta.- ¿Mantuvo o mantiene su Asociación relaciones con la delegación local de URE? ¿Han tratado de ponerse en contacto con usted o viceversa?
Respuesta.- Hace un par de años fui a un stand que tenían en la feria de muestras de Valladolid a informarme un poco pero fue una visita corta y no dio tiempo a conocer suficientemente la URE. Algo antes de navidades del 2004 fui a la sede junto con David Grajal y estuvimos un rato hablando con Miguel (EA1MS) que era el presidente de la delegación. En esa conversación quedamos en colaborar en unas jornadas que tenía pensado organizar en el 2005 y alguna otra actividad que pudiera ir surgiendo durante ese mismo año. El problema para que no pudiéramos llevar a cabo lo planeado fue mío porque entre exámenes, viaje de la carrera y otras cosas no pude dedicar tiempo para organizar las jornadas y a las otras asociaciones universitarias que iban a colaborar les surgieron otras actividades. También el año pasado tuvimos intención de inscribir al Radioclub en la URE pero al no tener una instalación que pudiese emitir nos dijeron que iba a ser mejor esperar a conseguir la antena. De todos modos, compramos el curso de morse, los libros y la documentación para que los socios puedan preparar el examen y conseguir el diploma de operador de estaciones de radioaficionado.
Pregunta.- ¿En alguna de las asignaturas de la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones se comenta la existencia de la radioafición?
Respuesta.- Nuestras asignaturas troncales son bastante densas por lo que se centran demasiado en la teoría y se suelen quedar escasas al aplicar los conocimientos adquiridos al mundo real. Sin embargo, sí que hay dos asignaturas optativas en que se realizan actividades como desmontar y analizar un receptor heterodino, montar un modulador AM o también instalar un equipo de radio básico con su acoplador de antena y medidor externo de ROE. A partir de ahí ya depende del interés del alumno en la materia para sacar partido a lo que se enseña y orientarlo a la radioafición.
Pregunta.- Su asociación forma, de alguna manera, parte del entramado universitario. ¿Ha pensado que desde esta entidad podría impartirse nociones de radioafición como "asignatura de libre elección?
Respuesta.- Nuestra asociación no tiene capacidad de impartir una asignatura pero sí que organizamos jornadas de conferencias, charlas y otras actividades que suelen contar con el apoyo de nuestra escuela en forma de créditos de libre elección para los asistentes.
Pregunta.- Está usted en cuarto curso de Telecomunicaciones (si no estoy mal informado) Pronto acabará su carrera, ¿qué tesis piensa preparar?
Respuesta.- En las ingenierías se prepara un "Proyecto fin de carrera" o "PFC" Efectivamente, estoy en 4º de Telecomunicaciones aunque me queda alguna asignatura retrasada. Aún no tengo decidido exactamente el tema de mi PFC aunque podría estar relacionado con algún proyecto realizado a través de mi empresa. Me gusta dar una aplicación práctica a las cosas que hago y algunos proyectos en que está involucrada mi empresa podrían cumplir con creces los requisitos de un proyecto fin de carrera.
Pregunta.- ¿Sus profesores saben o conocen la existencia de la radioafición? ¿Alguno de ellos es radioaficionado?
Respuesta.- Supongo que la conocerán aunque no se lo que entenderán por radioafición o radioaficionado. Sobre el número de profesores radioaficionados que hay en mi escuela, tengo entendido que son los dos de los profesores que fundaron el Radioclub y uno más de otro departamento. Además tengo entendido que tienen un poco apartados los equipos porque tienen bastante carga de trabajo investigador y docente.
Pregunta.- ¿Piensa que la radioafición actual puede interesar a los jóvenes?
Respuesta.- Pienso que interesaría a mucha mas gente incluidos los jóvenes si se diese a conocer con todas las opciones que tiene. No creo que la presentadora de canal 4 sea la única que vea al radioaficionado como una persona colgada a la emisora todo el tiempo. La afición a la radio tiene opciones muy interesantes y llamativas como pueden ser escuchas a satélites meteorológicos, transmisión de datos mediante redes de radio y otras tantas que desconozco pero que seguramente sean muy llamativas para todos. El bajo interés de los jóvenes hacia la radioafición creo que es mas por desconocimiento que por falta de interés de las actividades, pero para dar a conocer la radioafición hace falta moverse todos a diario y no unos pocos.
Pregunta.- ¿Qué cosas piensa que deberían cambiar en la radioafición para hacerla atractiva a los jóvenes?
Respuesta.- Simplemente darse a conocer, ese es un gran paso y creo que sólo con eso ya ganaría mucha aceptación por parte de los jóvenes. Se me ocurren múltiples actividades que se podrían proponer a los colegios y universidades para dar a conocer la radioafición, entre ellas podrían ser los enlaces vía satélite, rebote lunar, comunicación a larga distancia y otras muchas cosas. Recuerdo especialmente hace un par de años el acto de un colegio en Orense en que se hizo un QSL con Pedro Duque mientras estaba en la ISS. Fueron unos pocos minutos pero la actividad era llamativa y animaba a indagar en el mundo de la radio. Obviamente, estas actividades deberían ir acompañadas de otras menos ambiciosas para que los interesados puedan seguir investigando a partir algo sencillo y así evitar que la actividad se quede en un "que curioso es esto para el que sabe". El problema es que para hacer todo eso hace falta que se impliquen sin miedo bastantes radioaficionados pese a que algunos eventos puedan salir mal al principio.
Pregunta.- Diga lo que le apetezca sobre la radioafición y los radioaficionados según su experiencia.
Respuesta.- Hasta ahora, y salvo la agitación generada por la entrevista de canal 4, la impresión que he tenido del mundo de la radioafición ha sido buena. El día que estuve en la delegación de la URE en Valladolid me gustó el ambiente que había, recuerdo como un socio de la URE enseñaba al resto un amplificador que se había hecho él mismo y la conversación con Miguel también resultó muy agradable y constructiva. Esta imagen se empañó ligeramente durante los días en que algunos se dedicaron a dirigirme una serie de descalificaciones vacías, valorando todo lo que he hecho hasta ahora mediante 10 muy malos minutos de TV en que no acertaron ni mi nombre. Entiendo que la entrevista es capaz de indignar a mas de uno pero creo que siempre es mejor ser constructivo, aprender de los errores y plantear nuevas acciones teniendo en cuenta todo lo aprendido anteriormente. Algo bueno se puede sacar del revuelo formado si gracias a la entrevista los radioaficionados deciden colaborar juntos para dar a conocer la radioafición.
CONCLUSIONES
Ya ven, Antonio no es una persona rencorosa. Hay que reconocer que motivos no le faltarían para abominar de la radioafición o, al menos, de un buen número de "radioaficionados" que le insultaron escondidos tras el anonimato.
Posteriormente, se ha forzado una nueva entrevista en el Canal 4 de la televisión local de Castilla y León, donde unos radioaficionados "de verdad" intentaron recomponer la maltrecha imagen de la radioafición pero..., ¿quién es el culpable de esta peculiar historia? ¿Antonio? ¡Por supuesto que no! Antonio, simplemente aprovechó la oportunidad para salir en pantalla, con los réditos personales que esto supone. Los verdaderos culpables de esta historieta son única y exclusivamente los radioaficionados y las diversas asociaciones, con URE a la cabeza, que nunca se preocuparon por establecer contactos con los medios de comunicación. Culpables los radioaficionados que se comportan como verdaderos energúmenos en las "pile-up". Culpables los radioaficionados que permiten o usan las bandas como un telefonillo para sus asuntos laborales y/o familiares (taxistas, transportistas, cazadores, pescadores, parapentes, cope-tertulianos) Culpables, los promotores y usuarios de sistemas que prostituyen la radioafición (Echolink, E-Qso, I.R.L.P. y demás "pasarelas de voz")
En definitiva, TODOS somos culpables de esta pésima imagen que "goza" la radioafición actual. Probablemente, el único INOCENTE sea Antonio Nó, que, a pesar de su desconocimiento sobre la radioafición, al menos consiguió remover nuestras viejas conciencias oxidadas y dormidas.
Gracias, Antonio, los radioaficionados le debemos mucho. Le pido disculpas por los insultos que escribieron algunos cobardes en su Blog de internet. Y gracias por su valentía al no borrar ninguno de aquellos malignos comentarios, para que quede constancia del nivel cultural que tienen ciertos supuestos radioaficionados, que sólo lo son porqué superaron un examen de Primaria y obtuvieron un indicativo que muchos no se merecen.
COROLARIO
Todo cuento tiene una moraleja. Esta historia también debería tener un corolario que diera respuesta a la pregunta que planteo; ¿Hemos aprendido algo?
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